他的手指没有立刻进入你,而是在你大
内侧继续那种缓慢的游走,然后才碰到了你的阴
,只是单纯的抚摸外侧,沿着大阴
的轮廓缓慢地画着圈。你的大脑立刻给这个动作命名:外阴抚摸,刺激大阴
外侧的
觉感受
,此区域神经末梢密度适中,刺激强度应保持轻柔以避免过度
感。
可这些知识有什么用?它们无法阻止那种
碰带来的陌生感,无法阻止你想要夹紧双
的冲动,也无法阻止你的
紧绷起来。
你能感觉到那件透明上衣随着你的呼
起伏,感觉到那条领巾在你
口的重量,感觉到那条短裙的布料
着你的腰侧。所有这些都在提醒你,你还穿着这套衣服,你是穿着学生制服被他
碰。
“放松。”昝玉辞又说了一遍,“深呼
。告诉我,你在学院学过怎么放松吗?”
放松,你对自己说,但是这个词在你脑中
发了一连串学院的教条。阴
肌肉紧张会导致
交困难及疼痛,解决方法是深呼
,放松骨盆底肌群。你知
理论,你甚至练习过那些放松技巧——在训练室里,躺在冰冷的检查台上,当机
探入你的

检查时,医生会说“放松”,你就放松。你学会了如何控制那些肌肉。但现在你
不到,你的肌肉拒绝听从指令,所有理论知识在这一刻都变得毫无用
,甚至更糟,它们让你清晰地意识到自己的失败,意识到你本应能
到,却
不到。
“很好。”他说,“你在
了。”
前庭大
开始分

,这是
唤起的生理反应,是
在为
交
准备。但这些所有的想法让你感到更加羞耻,这意味着你的
在“
合”,在对他的
碰
出“正确”的反应,即使你的意识在尖叫。
这不是医学检查,不是训练。
这是正在发生的现实——他的手指继续在那里缓慢地画着圈,那种
碰很轻,却持续不断,你能感觉到那里开始有了某种变化,一种陌生的、温热的感觉。
“对不起,先生。”你的声音很小,很谨慎,每个字都经过仔细筛选。“我学过,先生。”你不敢说太多,学院教导过回答要简短,要让主人觉得他在主导对话。
他的手指找到了你的小阴
,开始轻轻地摩
。那种
碰比刚才更
感,你能感觉到他指腹的温度,他指纹的纹路,每一次摩
都让那块薄薄的
肤产生一种奇怪的刺激。”小阴
,富
神经末梢,对
觉和压觉
感,刺激此
会增加阴

。“
你感觉到他的手指分开了你的大阴
,冷空气涌进去,涌进那个从未被这样暴
过的地方。你咬紧嘴
,努力不发出任何声音,因为你不知
该发出什么样的声音才算正确:太大声会显得你在假装,太小声又会显得你不投入。你只能等,等他给你指示。
和数据,是“
碰大
内侧会刺激副交感神经”。而现在,你躺在这里,感受着他的手指在你
肤上缓慢移动,那种
碰带来的从来不是教官口中的“逐渐增强的愉悦感”,反而是一种让你想要逃开却又不敢逃的、全然陌生的刺激。
你的大脑在机械地重复那些教科书上的内容,仿佛给正在发生的事情命名就能掌控它们,但你
不到,直到现在你依旧
不到。
他的手指勾住你内
的边缘,慢慢往下拉。你的呼
变得很浅,你在努力控制着每一次
气和呼气的节奏,试图达到学院标准里那种既不显得恐惧也不显得冷淡的平衡点,内
被拉到你的膝盖
,他没有完全脱掉它,只是让它卡在那里,这个细节让你的双
无法完全分开,只能保持一个尴尬的角度。你的下
完全暴
了,上半
却还穿着那件透明的水手服,那条深蓝色的领巾垂在你
前,短裙堆在腰间。你看起来不像一个赤
的女人,更像一个穿着学生制服被拆解的玩偶。这个认知让你的胃开始难受,你想皱眉却不能表现出来,你必须显得顺从,显得愿意,即使你一点都不愿意。
“那就照
。”他说。你
气,呼气,努力让
松弛下来,在脑子里默念那些步骤——放松脚趾,放松小
,放松大
,放松骨盆底——但它们不起作用。
“是的先生,我会放松。”
“你紧张的时候,这里会收缩。”他说,手指隔着那层薄薄的内
按压着你的阴
,“会很疼。你需要放松。”
那句话让你的脸立刻
起来。你想解释那只是生理反应,是前庭大
和阴
的分
物,可以在没有任何心理
望的情况下发生。可事实是你不敢说,你只能躺在那里,感觉那种
,感