你们随童儿绕过小池,来到堂前。
企图失败。
引山泉造就,水清见底,游鱼不惊。
蓝玄微随你目光,转向姬
光。
“圣人好眼力,弟子姬
光,曾随薛夫子学琴,至今已十二载。”
先生不堪其扰,故想出这招。
“圣人,此乃弟子家中幼妹。
两人讲话非常有文化,不是你这个层面能听懂的。
童声天真脆落,如棋子落石盘。
“我说晨起时,紫气怎隐隐分作两
,原是我老眼昏花,竟险些叫明珠蒙尘!阁下姓甚名谁,可曾学琴,师从何人?”
弟子与夫子,并无师徒名分。
与其惋惜相对应的,是姬
光神色激动,满脸狂喜。
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那这蓝玄微很有名气了。
正百无聊赖,姬
光忽开口,把话题引到你
上:
你置
事外,企图听明白二人谈话。
童儿说:
还望圣人垂青!”
他到堂正中下跪,对着蓝玄微磕
三下:
“小薛啊,那也是个琴中奇才,你跟着他学琴,亦很不错,只可惜,我还
你无门无派,想收了你
我琴
传人……唉!伯乐常有,千里
难遇啊!”
你被问得一脸懵。
蓝玄微已古稀过半,是个须发皆白的老年人。
讲话大半你听不懂。
好吧,你觉得你脑补得没错,蓝玄微就是
装。
“常有人慕先生之名,登门造访。
她天资聪颖,博学多才。
跟姬
光对视一眼。
“哪个薛夫子?”
姬
光再答:
姬
光好像听懂了,认真作答:
弟子,弟子虽跟夫子学琴,但其中内情颇多。
入门便见院中有一池。
许多人不诚心,见上了锁,扭
便走。
恳请圣人,允许我同妹妹,一起拜入您门下。”
言若往后弟子有机缘能拜得圣人门下,得圣人指点,或许今生,有望习得琴艺真谛!
跟你脑补那种很装很装的隐士高人形象不同,蓝玄微真人是个很慈祥和善的老
儿。
你又懵了下。
“……你就是当年那个孩子?”
初看一般,细看大惊:
见到你,他似乎很感叹。
对。
且少时,夫子也同弟子提起过圣人。
堂内陈设极简,竹榻,长案,蓝玄微。
也有实在人,知
先生这是不见客的意思,留下礼物便退走。
总之,有了这把锁,我们俩轻松很多,先生也高兴。”
蓝玄微难过起来,老脸褶皱纵横,似乎真的很惋惜错过姬
光这等美玉良才。
“我,我就是当年哪个孩子?”
他也愣怔,再叹:
蓝玄微闻言,大喜过望,当即命姬
光近前,二人亲切交谈。
姬
光眼神清澈,估计也没听懂。
“夫子名讳,弟子不好直呼,他曾在先太子府上
过琴待招,故此也被世人称作薛待招。”
琴
上的天赋,不在我之下。
肯定不是假话。
好听。
蓝玄微就坐长案后。
弟子愿意跟随圣人左右,执弟子礼,尽心侍奉,
研琴
。
夫子他,他亦不肯承认弟子是他衣钵传人。
且我与妹妹感情深厚,不可分离。
么回事。
“原来你不知情,倒是个可怜痴儿。”
唏嘘一番,蓝玄微开口问你:
“谢圣人赏识。